教师个人鉴定

    出来工作已经一年~回顾这一年的经历，回头看来有得又有失。仅以此文来总结我这一年的工作~

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    从2007年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。回顾走过的风风雨雨，才能更好地看清前面的征途。

作为一名教师首先应该要有德。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期重温马列主义毛泽东思想，邓小平理论，江泽民三个代表思想，深入理解“八荣八耻”的含义，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习活动，自学一些人生哲学，这些都对我很有帮助。加之我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所以无论在什么情况下，我都没忘以品德至上来要求自己。平时和同事和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，因为乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。  

“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，也是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生表现的好坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为初中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。  

在教学中，我尽可能地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于发表自己独特的见解。课堂采用“引导式”教学，充分发挥教师的主导作用，巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的课堂氛围。尝试着提高学生的自学能力和学生的参与意识，使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，从而初步培养学生创造性思维能力。 

我认为教师要在不断的学习中丰富自己，在掌握本专业知识的同时，还应额外摄取多方面的知识，扩大自己的知识面，提升自身的知识修养。在这一年里我读了很多理论方面的书，如魏书生的《班主任漫谈》、李镇西的《李镇西与语文民主教育》等，从中吸取了很多教学经验，也学到了一些教育学生的方法。与此同时，我又虚心的向有经验的教师请教，学习他们教学中的有效方法。通过与其他老师的学习和探讨，及时地发现自己教学中的不足，进行教学反思，并及时的改正。我把借鉴别的同事的方法和自己摸索出来的方法运用到实际的教学过程中去，不但大大地增强了学生的知识面和能力，提高了单位时间里的教学效益，而且我自身的能力也得到了进一步的提高。 

这一年，我在教学中取得了很大的进步，出色地完成了二次学校公开课，得到老师的一致好评。所带两个班的语文成绩一直居于稳定上升趋势。在学生的德育教育方面取得了良好进展。积极配合学校团委做好宣传工作，策划撰写了学校广播台的实施方案，组织了学校广播员、小记者及编辑的选拔活动。热心于社会慈善事业，参加了中山市举行的慈善万人行活动，并以自己的一颗赤诚之心见证了这一伟大时刻。 

当然，这一年来我也有很多不足的地方。首先，作为一名老师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生。俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解学生。其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急燥，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改正自己的不足，越做越好，做得全面而不失风格。 

注：本文出自神湾中学

作者：贾永宁

2008年5月20日